Педагогика ненасилия – воспоминание о будущем
DOI:
https://doi.org/10.47929/2305-7327_2023.01_58-65Ключевые слова:
права ребенка, гуманистический подход, образование и воспитание, педагогика ненасилия, личностно ориентированная педагогика, индивидуальный подходАннотация
В данной статье автором прослеживается историческая траектория появления и развития идей ненасилия над личностью ребенка в воспитательно-образовательном процессе. В ходе общественно-исторического анализа крупных вех в борьбе за права ребенка автор статьи опирается на примеры воспитательно-образовательных учреждений (Воспитательный дом Я. Корчака, Детские сады свободного воспитания К. Н. Вентцеля, школа «Саммерхилл» и т. д.), в которых на практике успешно были реализованы принци- пы детской демократии и гуманистического подхода к воспитанию и образованию подрастающего поколения. Также в статье обозначены основные принци- пы педагогики ненасилия, рассмотрены некоторые методические подходы в рамках вышеобозначенного направления. Статья приглашает педагогов, родителей, воспитателей, в первую очередь, к размышлениям о том, насколько современная система образования и вос- питания соответствует высоким идеалам педагогики ненасилия, заявленным лучшими представителями этого направления в ХХ веке.
Библиографические ссылки
Амонашвили Ш. А. Личностно-гуманная основа педагогического процесса. – Минск: Университетское, 1990. – 559 [1] с.
Амонашвили Ш. А. Размышления о гуманной педагогике. – Москва: Издательский Дом Шалвы Амонашвили, 1996. – 496 с.
Вентцель К. Н. ОТДѢЛЕНІЕ ШКОЛЫ ОТЪ ГОСУДАРСТВА И ДЕКЛАРАЦІЯ ПРАВЪ РЕБЕНКА. Типо-литографія. Т-ва И. Н. Кушнеревъ и К°. Пименовская ул. с. д. МОСКВА – 1918.
Женевская декларация прав ребенка. Принята 26 сентября 1924 года, Лига Наций.
Кей Э. «Век ребенка». – 2-е изд. – 1910. 314 с.
Кей Э. Век ребенка / Пер. с нем.: Е. Залога и В. Шахно; под ред. и с предисл. Ю. И. Айхенвальда. – М.: Издание Д. П. Ефимова, 1905. URL:http://library.rsu.edu.ru/archives/592. Режим доступа – свободный.
Конвенция о правах ребенка. 1989 г.
Корчак Я. Избранные педагогические произведения. – М.: Педагогика,1979. – ХХII. – 474 с.
Нилл А. Воспитание свободой. Школа Саммерхилл. – М.: АСТ, 2020. – 280 с.
Роджерс К. Свобода учиться // К. Роджерс, Дж. Фрейнберг. – М.: Смысл, 2002. – 527 с.
Сухомлинский В. А. Рождение гражданина. – М.: Молодая гвардия, 1971. – 187 с.
Загрузки
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2023 Елена Юрьевна Романова
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Автор предоставляет материалы на условиях публичной оферты и лицензии CC BY-NC 4.0. Эта лицензия позволяет неограниченному кругу лиц копировать и распространять материал на любом носителе и в любом формате, но с обязательным указанием авторства и только в некоммерческих целях. После публикации все статьи находятся в открытом доступе.
Авторы сохраняют авторские права на статью и могут использовать материалы опубликованной статьи при подготовке других публикаций, а также пользоваться печатными или электронными копиями статьи в научных, образовательных и иных целях. Право на номер журнала как составное произведение принадлежит издателю.
