Одаренность как философская проблема

  • Алексей Владимирович Нечаев Институт изучения общественных явлений
DOI: https://doi.org/10.47929/2305-7327_2020.02_6-13
Ключевые слова: одаренность, деятельность, социальное, философское познание, человек как целое, развитие

Аннотация

В статье рассматривается специфика научного философского познания, определяются его сущностные черты и его применимость к исследованию проблем одаренности. Утверждается необходимость философского познания одаренности. Определяется структура главных направлений философского исследования, формулируются основные аспекты философского понимания природы одаренности.

Литература

Богоявленская Д.Б. Философские основы теории одаренности // Культурно-историческая психология. 2019. Т. 15. № 2, С. 14-21.
Ивлева М.Л. Философские основания психологической концепции одаренности: Автореферат дис. ... д-ра филос. наук: 09.00.08. – М.: МГТУ «МАМИ», 2009.
Рабочая концепция одаренности / под ред. В.Д. Шадрикова. – М.: Молодая гвардия, 2003.
Теплов Б. М. Способности и одаренность // Психология индивидуальных различий. Тексты. М.: изд-во Моск. Ун-та, 1982, 136 с.
Опубликован
01-11-2020
Как цитировать
Нечаев, А. (2020). Одаренность как философская проблема. Социальные явления, 10(2), 6-13. https://doi.org/10.47929/2305-7327_2020.02_6-13
Выпуск
Том 10 № 2 (2020): Одаренность: факторы и условия
Раздел
Онтология явления

Автор предоставляет материалы на условиях публичной оферты и лицензии CC BY-NC 4.0. Эта лицензия позволяет неограниченному кругу лиц копировать и распространять материал на любом носителе и в любом формате, но с обязательным указанием авторства и только в некоммерческих целях. После публикации все статьи находятся в открытом доступе. 
Авторы сохраняют авторские права на статью и могут использовать материалы опубликованной статьи при подготовке других публикаций, а также пользоваться печатными или электронными копиями статьи в научных, образовательных и иных целях. Право на номер журнала как составное произведение принадлежит издателю.