Особенности коллективного творчества пожилых на занятиях по литературе

Швалова Светлана Алексеевна
Самарская государственная областная академия (Наяновой)

Цитировать:
Швалова С. А. Особенности коллективного творчества пожилых на занятиях по литературе // Социальные явления. 2018. № 2(9). С.29-35.

Аннотация:

В статье исследуются подходы к актуализации навыков устной и письменной речи у пожилых. Показано, что творческие задания в формате коллективной деятельности являются эффективными инструментами комплексного решения задач развития восприятия, коммуникативных навыков, расширения социального опыта. Предложены приемы внедрения диалога в центр учебного процесса, когда диалог начинает действовать на разных уровнях – в качестве Другого выступает собеседник, произведение искусства, работа участника проекта «Университет пожилых».

Ключевые слова: образование в пожилом возрасте, актуализации навыков устной и письменной речи у пожилых людей, совместное творчество, социализация пенсионеров, Университет пожилых.

Открыть на весь экран

Список литературы:

  1. Коган И.И. Игра как способ открытия себя через открытие другого // Проблемы одаренности в контексте устойчивого развития природы и общества / Отв. ред. М. В. Наянова. Самара: Офорт-пресс, 2014. С. 237–246.
    Коган И.И. Художественное творчество как генератор «энергии» одаренности // Педагогические и управленческие технологии в организации образования одаренных людей / Отв. ред. М.В. Наянова. Самара: ГБОУ ВПО «Самарская государственная областная академия (Наяновой)», 2015. С. 47–50.
    Коган И.И. Авторские курсы «Чтение» и «Художественная литература: мировоззренческие концепты в художественных текстах» в рамках дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Образ деятельности» Университета пожилых // Ресоциализация пожилых / отв. ред. А. В. Нечаев. – Самара: Офорт, 2018. С. 82–91.
    Проскурина А. А. Практические аспекты ресоциализации пожилых через образование // Ресоциализация пожилых / отв. ред. А. В. Нечаев. – Самара: Офорт, 2018. С. 37–57.
    Швалова С.А. Радости и муки творчества: мост между идеей и её воплощением // Педагогические и управленческие технологии в организации образования одаренных людей/ Отв. ред. М.В. Наянова. Самара: ГБОУ ВПО «Самарская государственная областная академия (Наяновой)», 2015. С. 60–66.