Формирование диалогической установки участников педагогического общения

Бочкарева Ольга Васильевна, Ярославский государственный педагогический университет имени К. Д. Ушинского, Ярославль, Россия

Цитировать:
Бочкарева О. В.  Формирование диалогической установки участников педагогического общения // Социальные явления.2015. № 1(3). С.124-131.

Аннотация:

В статье исследуется проблема формирования диалогической установки у студентов. Педагогическая деятельность рассматривается как особый процесс общения, который выстраивается по типу диалога. Приводится методика анализа проблемных педагогических ситуаций, которая помогает студентам формировать диалогическую установку в процессе обмена высказываниями. Отмечается, что в процессе решения педагогических задач студенты расширяют свое представление о педагогической компетентности современного учителя, а также приобретают необходимые профессиональные умения. Подчеркивается значимость методологической оснащенности и аксиологической направленности в процессе обучения.

Ключевые слова: диалогическая установка, педагогическое общение, педагогическая ситуация, педагогическая деятельность, педагогический анализ, педагогическая задача.

Открыть на весь экран

Список литературы:

  1. Бочкарева О. В. Пространство дидактического диалога как смысл культуры//Сибирский педагогический журнал. 2007. №7. С. 139-144.
  2. Бубер, М. Я и Ты/пер. с нем.; послесл. П. С. Гуревича. -М.: Высшая школа, 1993. 173 с.
  3. Рубинштейн С. Л. Принцип творческой самодеятельности//Вопросы философии. 1989. №4. С. 88-95.
  4. Тихомирова Е. И. Становление субъектной позиции школьника-лидера в воспитывающей среде//Вестник КГУ им. Н. А. Некрасова. 2010. Т. 16. С. 155-161.
  5. Фейербах Л. Избранные философские произведения: в 2 т./общ. ред. М. М. Григорьяна. -М.: Госполитиздат, 1995. Т. 2. 943 с.
  6. Шульц В. Л. От диалектики к диалогу: социально-философская концепция Ю. Хабермаса//Диалог в философии: традиции и современность: сб. науч. тр./ред. М. Я. Корнеев. -СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1995. -С. 42-52.