Expectation as a Project: Methodological Guidance
Ключевые слова:
expectations, educational subject, cognitive activity of studentsАннотация
By the example of knowledge contests for schoolchildren the paper argues that the general understanding and the criteria of giftedness are inadequate to reality and thus are simulacra in essence. According to the author the key characteristics of giftedness include the ability to ask questions, to find the sphere of unknown, apply one’s knowledge. The pedagogical principles of support of giftedness in literature class are proposed.
Загрузки
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Лицензия
Автор предоставляет материалы на условиях публичной оферты и лицензии CC BY-NC 4.0. Эта лицензия позволяет неограниченному кругу лиц копировать и распространять материал на любом носителе и в любом формате, но с обязательным указанием авторства и только в некоммерческих целях. После публикации все статьи находятся в открытом доступе.
Авторы сохраняют авторские права на статью и могут использовать материалы опубликованной статьи при подготовке других публикаций, а также пользоваться печатными или электронными копиями статьи в научных, образовательных и иных целях. Право на номер журнала как составное произведение принадлежит издателю.
