Творческие состояния как условие развития одаренности
DOI:
https://doi.org/10.47929/2305-7327_2022.01_14-18Ключевые слова:
одаренность, творчество, творческое состояниеАннотация
В статье анализируется проблема состояний психики, сопровождающих творческий процесс. Творческие состояния рассматриваются как условие развития одаренности. Уточняется понятие «творческое состояние». Творчество как форма реализации одаренности анализируется в его взаимосвязи с личностью и личностным опытом.
Библиографические ссылки
Маслоу А.-Х. Мотивация и личность. – СПб.: «Питер», 2008. – 351 с. – (Серия «Мастера психологии»).
Медведев В. И. Функциональные состояния оператора // Эргономика: принципы и рекомендации / Под ред. В. М. Мунипова. – М.: ВНИИТЭ, 1970. – С. 127–160. – Вып. 1.
Петровский В. А. Личность в психологии: парадигма субъектности. – Ростов-на-Дону: «Феникс», 1996.
Петровский В. А. Психология воспитания: Пособие для методистов дошкольного и начального школьного образования, преподавателей, психологов. – 2-е изд. – М.: «Аспект Пресс», 1995.
Станиславский К. С. Собрание сочинений: В 9 т. – М.: «Искусство», 1989. – Т. 2. – Ч. 1. – 511 с.
Загрузки
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2022 Сергей Викторович Березин, Ольга Валерьевна Шапатина
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Автор предоставляет материалы на условиях публичной оферты и лицензии CC BY-NC 4.0. Эта лицензия позволяет неограниченному кругу лиц копировать и распространять материал на любом носителе и в любом формате, но с обязательным указанием авторства и только в некоммерческих целях. После публикации все статьи находятся в открытом доступе.
Авторы сохраняют авторские права на статью и могут использовать материалы опубликованной статьи при подготовке других публикаций, а также пользоваться печатными или электронными копиями статьи в научных, образовательных и иных целях. Право на номер журнала как составное произведение принадлежит издателю.