Возрастные различия социально-когнитивных способностей на примере стереотипа физической привлекательности
DOI:
https://doi.org/10.47929/2305-7327_2021.02_59-65Ключевые слова:
социальное познание, стереотип физической привлекательности, стереотип «что красиво, то хорошо», возрастные различия стереотипа физической привлекательностиАннотация
В современных публикациях надежно доказано влияние стереотипа физической привлекательности при явной недостаточности исследований, посвященных особенностям его проявления на разных этапах школьного возраста. Это определяет дефицит знаний по развитию способностей к социальному познанию, в частности использованию лицевых сигналов для социальных атрибуций. Учащимся младших, средних и старших классов предъявлялись фотографии внешне привлекательных детей, которых необходимо было оценить по шкалам, фиксирующим социальную аттрактивность для разных видов совместной деятельности (учебной, игровой, коммуникативной) и приписываемые характеристики ученика. Независимо от возраста, все участники исследования равным образом оценили привлекательность моделей. Корреляционный анализ показал снижение количества и силы связей между оценками красоты и социальными атрибуциями у старшеклассников по сравнению с обучающимися в младшей и средней школе. Результаты показывают наличие возрастных различий, отражающих динамику социально-когнитивных способностей, во влиянии стереотипа физической привлекательности на социальное познание.
Библиографические ссылки
Березин С. В., Евченко Н. А. Исследование процесса отражения субъекта в системе «Я – Другой Я» // Вестник Самарского государственного университета. – 2012. – № 3/2. – С. 93–98.
Зорина С. В. Интеграция противоречивой информации о внешности и поведении в суждениях о феминности // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки. – 2014. – Т. 16. – № 2-1. – С. 109–113.
Мелешников А. А. Роль интерпретации и оценки физического облика при общении на сайтах знакомств // Вестник Костромского государственного университета. – Серия «Педагогика. Психология. Социокинетика». – 2009. – Т. 15. – № 4. – С. 166–170.
Шалаева Н. Ю., Гудзовская А. А. Типы социальных установок в отношении привлекательности/непривлекательности другого человека // Вестник Самарского муниципального института управления. – 2013. – № 3. – С. 133–141.
Cunningham M. R., Roberts A. R., Barbee A. P., Druen P. B., Wu C. Their ideas of beauty are, on the whole, the same as ours: Consistency and variability in the cross-cultural perception of female physical attractiveness //Journal of personality and social psychology. – 1995. – Vol. 68. – № 2. – Р. 261.
Dion K., Berscheid E., Walster E. What is beautiful is good //Journal of personality and social psychology. – 1972. – Vol. 24. – № 3. – Р. 285–290.
Lee K., Quinn P. C., Pascalis O., Slater A. Development of face-processing ability in childhood In P. D. Zelazo (Ed.), The Oxford handbook of developmental psychology (Vol. 1): Body and mind (Oxford University Press, 2013. – P. 338–370.
Meyer K., Sommer W., Hildebrandt A. Reflections and New Perspectives on Face Cognition as a Specific Socio-Cognitive Ability //Journal of Intelligence. – 2021. – Vol. 9. – № 2. – Р. 30–52.
Montoya R. M., Horton R. S., Kirchner J. Is actual similarity necessary for attraction? A meta-analysis of actual and perceived similarity //Journal of Social and Personal Relationships. – 2008. – Vol. 25. – № 6. – Р. 889–922.
Suchy Y., Holdnack J. A. Assessing social cognition using the acs for wais–iv and wms–iv //WAIS-IV, WMS-IV, and ACS. – Academic Press, 2013. – Р. 367–406.
Todorov A., Olivola C. Y., Dotsch R., Mende-Siedlecki P. Social attributions from faces: Determinants, consequences, accuracy, and functional significance //Annual review of psychology. – 2015. – Vol. 66. – Р. 519–545.
Willis J., Todorov A. First impressions: Making up your mind after a 100-ms exposure to a face // Psychological science. – 2006. – Vol. 17. – № 7. – Р. 592–598.
Zebrowitz L. A., Montepare J. M. Social psychological face perception: Why appearance matters // Social and personality psychology compass. – 2008. – Vol. 2.– № 3. – Р. 1497–1517.
Загрузки
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2022 Светлана Валерьевна Зорина, Галина Сергеевна Лёшина
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Автор предоставляет материалы на условиях публичной оферты и лицензии CC BY-NC 4.0. Эта лицензия позволяет неограниченному кругу лиц копировать и распространять материал на любом носителе и в любом формате, но с обязательным указанием авторства и только в некоммерческих целях. После публикации все статьи находятся в открытом доступе.
Авторы сохраняют авторские права на статью и могут использовать материалы опубликованной статьи при подготовке других публикаций, а также пользоваться печатными или электронными копиями статьи в научных, образовательных и иных целях. Право на номер журнала как составное произведение принадлежит издателю.
