Одаренность и болезнь. Философское осмысление биографии и творчества Ницше

  • Ирина Ивановна Фролова Самарский национальный исслдеовательский университет
Ключевые слова: одаренность, болезнь, гений, Ницше, безумие, детско-родительские отношения

Аннотация

Психическое здоровье одаренных людей является нерешенной практической и научной проблемой. Для того чтобы ответить на вопрос, каким образом психопатология становится доминирующей коммуникативной стратегией одаренных личностей, в статье проводится анализ представлений об одаренности, выработанных в рамках психологического и социологического подходов.
Рассмотрен пример жизни и творчества Ницше. Он известен своими гениальными философскими трудами, и при этом вся его недолгая жизнь была борьбой с психическим заболеванием. Духовные искания Ницше закончились хаосом и пустотой, однако смысл его болезни выходит далеко за рамки его собственной субъектности. Безумие Ницше оказалось тем путем, той экзистенцией и тем событием, которое перевернуло наше представление о добре и зле, о вере и безверии.
Философский подход к одаренности рассматривает экзистенциальный смысл появления неординарных людей в обществе и анализирует их судьбу не только с точки зрения их субьектности, но и с точки зрения влияния их жизни и творчества на последующее развитие общества в целом.

Литература

Баринов Д. Н. Онтологическая безопасность» и ее границы в современном обществе // Социодинамика. – 2017. – № 9. – С. 75–89.
Бейтсон Г., Джексон Д.Д., Хейли Дж., Уикленд Дж. К теории шизофрении // Консультативная психология и психотерапия. – 1993. – Том 2. – № 1.
Бергсон А. Два источника морали и религии. – М.: «Канон», 1994. – С. 51–53.
Власова О. А. Антипсихиатрия. Социальная теория и социальная практика. – М.: Издательский дом «Высшая школа экономики», 2014. – С. 27, 87–91.
Глухова В. А. Социально-психологические факторы развития творческой одаренности ребенка // Вестник Южно-Уральского государственного университета. – Серия: Психология. – 2009. – № 18 (151). – С. 49–52.
Карпов П. И. Творчество душевнобольных и его влияние на развитие науки, искусства и техники. – М.–Л.: Главнаука, 1926. – С. 3.
Пылаева О. А. Одаренность у детей и ассоциированные проблемы. Феномен двойной исключительности. Одаренность и трудности обучения. Одаренность и синдром дефицита внимания и гиперактивности (обзор литературы). Часть 1 // Русский журнал детской неврологии. – 2015. – № 10. – С. 15–18.
Савчук В. В. Феномен поворота в культуре XX века // Международный журнал исследователей культуры. – 2013. – № 1 (10). – С. 93–108.
Сироткина И. Е. Гений и безумство. Из истории идеи // Психологический журнал. – 2000. – Т. 21. – № 1. – С. 116–124.
Устименко О. А. Сумерки идолов. Заметки о клиническом случае Фридриха Ницше // Нейроnews: Психоневрология и психиатрия. – 2011. – 7 (34).
Фуко М. Психическая болезнь и личность. – СПб.: Гуманитарная академия, 2009. – С. 160–166.
Шавердян Г. М. Ницше: Пророк. Безумец. Терапевт // Перспективы науки и образования. – 2014. – № 2 (8). – С. 137–147.
Эфроимсон В. П. Генетика гениальности. – М.: АСТ, 2019. – 480 с.
Юнг К. Г. Структура психики и архетипы. М.: Академический проект, 2015. – 328 с. – С. 11–22, 63, 74–78.
Fink A. Creativity: Genius, Madness, or a Combination of both? Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts / Fink A., Slamar-Halbedl M., Unterrainer H., Weiss E. 2012. – No. 6 (1). – Р. 11–18.
Prior S. Transition and students with twice exceptionality //Australasian journal of special education. – 2013. – Т. 37. – № 1. – С. 19– 27.
Spinelli E. The interpreted world: an introduction to phenomenological psychology. – 2nd ed. – London ; Thousand Oaks, Calif: SAGE, 2005. – 238 p.
Опубликован
01-11-2020
Как цитировать
Фролова, И. (2020). Одаренность и болезнь. Философское осмысление биографии и творчества Ницше. Социальные явления, 10(2), 83-91. https://doi.org/10.47929/2305-7327_2020.02_83-91