University Students and Teachers’ Concept of an Ideal University Teacher

Vladimir A. Prohoda, Moscow State University

Recommended Citation:
Prohoda, Vladimir A. (2015) ‘University Students and Teachers’ Concept of an Ideal University Teacher’, Social Phenomena. 2015 1(3), pp. 105-111.

Abstract
The basic models of the concept of an ideal university teacher by the participants of educational process are presented. The findings of the polls among students and teachers of the Lomonosov Moscow State University are analysed. One group of characteristics varies in their influence on the students’ perception depending on their school and the main field of study. Difference were found between the students’ and the teachers’ concepts in such areas as the ability to highlight the connection between the subject taught and the learned profession, the diversity of the teaching methods applied, the objective assessment of the students’ knowledge, efficiency and discipline of the teacher.

Keywords: questionnaire of students and lecturers, the concept of an ideal university teacher, educational expectations, teaching quality.

Открыть на весь экран

References

  1. Брызгалина Е. В., Прохода В. А. О критериях оценки педагогической деятельности преподавателя в контексте управления качеством образования//Экономика образования (Костромской государственный университет им. Н. А. Некрасова). 2014. № 1. С. 65-72.
  2. Запесоцкий А. С., Санкин Л. А., Викторенкова С. В. Преподаватель глазами студента. Об изучении мнений студентов о качестве педагогической деятельности преподавателя//Высшее образование сегодня. 2007. № 9. С. 28-32.
  3. Зборовский Г. Е., Шуклина Е. А. Социология образования. -М.: Гардарики, 2005. -383 с.
  4. Зеленев И. А., Прохода В. А. О критериях оценки качества преподавания и построении рейтинга преподавателей в вузе (опыт социологического исследования)//Образование от Ломоносова до наших дней/под ред. В. А. Садовничего. -М.: ООО «Агентство «Мегаполис», 2012. С. 120-131.
  5. Зеленев И. А., Туманов С. В. Об оценке качества преподавания в вузе в контексте восприятия студентами своих преподавателей (опыт социологического исследования)//Высшее образование в России. 2012. №11. С. 99-105.
  6. Туманов С. В. Опыт социологических исследований качества образования в МГУ//Качество университетского образования: состояние, проблемы, перспективы: научные труды Института комплексных исследований образования МГУ им. М. В. Ломоносова/под ред. В. И. Кружалина. -М.: Диалог культур, 2010. -С. 68-79.
  7. Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования по направлениям бакалавриата. URL: http://fgosvo.ru/fgosvpo/7/6/1 (дата обращения: 12.10.2015).